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摘要:
项目化学习为初中语文探究活动提供了重要的形式参考。在初中语文教学中,学生的学习能力主要来自于自主探究和合作学习,这两者均离不开“自主”能力。而在新版教材的设置中能够明显感受到语文教学对于探究活动的重视和推动。教师在带领学生开展语文探究活动时可以以项目化学习为基础,有效的引导学生发展探究能力。文章就基于项目化学习的语文探究活动以演讲的项目化学习为例进行了探讨。
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文献信息
篇名 基于项目化学习的语文探究活动——关于演讲的项目化学习
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 项目化学习 初中语文 探究活动
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 358
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字数 语种 中文
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项目化学习
初中语文
探究活动
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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