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思维导图指导二年级看图写话应用探析
思维导图指导二年级看图写话应用探析
作者:
楼冰如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
看图写话
二年级
习作
摘要:
思维导图是运用关键字和图片来帮助学生做笔记,通过记录学生记忆事物形成可视化的思考框架。老师运用“思维导图”指导学生看图写话,主要通过课堂上“审清题意有序观察、确定主题画出分支、展开想象扩充导图、按图索骥有序表达、评改提高激励展示”等步骤的设计指导二年级学生进行看图写话,提高学生看图写话能力。
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写话
挖掘
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循序渐进
看图写话
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篇名
思维导图指导二年级看图写话应用探析
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
思维导图
看图写话
二年级
习作
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
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中文
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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47597
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116
总被引数(次)
2293
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