借助支架,指导低年级学生写话

• 作者: 李玉群
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 写话 写作支架
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 369,371
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为改变低年级写话随意散漫的现象,可借助支架,激发学生的兴趣,提升写话质量。借助情境支架,激发写话动力,借助问题支架,拓宽写话内容,借助范例支架,提炼写话策略,解决“为什么写”“写什么”“怎样写”这样三个问题。