试论马克思世界历史性个人视阈下我国高校德育培养目标与可行路径

• 作者: 阚玉双
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 马克思 世界历史性个人 高校 德育
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来，德育在高校教育体系中的地位越发重要。但是我国现有的德育是基于传统哲学和西方哲学基础之上的，尤其缺乏马克思主义的实践观念。世界历史性个人是马克思主义历史观、实践观的集中代表。在我国高校德育体系中融入马克思世界历史性个人思想，目的是为了提高德育体系构建质量、明确德育目标定位，具有一系列重要的现实意义。将马克思世界历史性个人思想融入高校德育体系中具有很强的可操作性，并可以在解决道德冷漠、价值虚无等德育工作面临的主要问题方面发挥出重要的作用。