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摘要:
对于低年级的儿童,刚步入小学的学习轨道中不久,想让他们快速地融入语文学习生活,在有限的教学时间里,既能完成既定的教学任务,又让他们享受到学习的乐趣,我们进行了尝试,把学生最喜欢的绘本与语文教学相整合。这种整合,能很好地帮助学生分析理解阅读内容,提高教学效率。充分调动了学生的学习积极性,使每一节阅读课充满快乐,让孩子爱上阅读,爱上语文。
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文献信息
篇名 绘本阅读在低段语文教学中的初探
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 绘本阅读 小学学习 语文教学
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 394
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
小学学习
语文教学
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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