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摘要:
随着新课改的推进,小班教学模式得到了一定程度的推广,在学生人数减少的情况下,教师有了关注每一位学生的学习情况的精力和时间,对于学生的发展产生了一些积极的作用。本文基于小学语文学科,对小班化教学的优势以及教学策略进行了一些具体的阐释。
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篇名 浅谈农村小班化背景下语文教学的有效策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 小班化教学 策略
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 阅读·写作
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