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摘要:
多年来教育学者为探讨更好的教学组织形式,提出了很多的方案,小班化教学、个别化教学等。最终,人们的在实践和探索中,创造并运用差异教学思想来解决这个问题。将差异教学应用在初中地理的教学中,既有利于教学,也能提高学生的学习效率。文章提出初中地理课堂差异教学的意义,并以初中地理“地球的自转”为例进行具体教学应用。
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文献信息
篇名 差异教学在初中地理教学中的应用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 差异教学 初中地理 教学应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 1383
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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差异教学
初中地理
教学应用
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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