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摘要:
传统教学理念下,英语教师掌握了整个课堂的主动权,多采用灌输式、填鸭式的教学模式,学生学习自主探究的机会较少,学生的学习兴趣和主动性也随之丧失。互动教学是新课改中倡导和提倡的一种创新教学模式,更注重师生之间的交流互动,调动双方的积极性,可以直接促进课堂教学。小学英语教师必须改变传统的教学观念,以学生发展为中心,探索科学的教学策略,促进互动式教学模式的建构和实施,构建高效的英语课堂。
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学中互动教学模式的应用研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学英语 课堂教学 互动教学 策略研究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 1442
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
课堂教学
互动教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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