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摘要:
高中语文的学习过程中,教师需要培养学生的主体性意识,让学生能够主导自己的学习方法,培养学生融入到高中语文的教学课堂中。语文是一门积累性比较强的学科,如果学生在学习生活中不能够自主的进行学习,那么教师即使设计了各种各样的教学方法,也无法确保学生能够对语文知识产生自己的理解。因此,教师需要开展语文教学中学生主体意识的培养,从而有效树立学生自主学习观念。
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分析高中语文教学中学生主体性意识的培养策略
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误区
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议高中语文教学中学生主体性意识的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 学生主体 教师辅助 意识培养
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
学生主体
教师辅助
意识培养
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读与写
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