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摘要:
在21世纪新时代的潮流中,非常注重创新,只有坚持创新,勇于创新,才能实现不断的发展进步,社会上也需要具有创新能力的人才,这为学校教学活动开展提出了更高的要求。新课程改革背景下,传统教学理念和教学模式都在发生着改变,对于高中地理教学来说,教师也要创新教学理念,关注培养学生的创新思维能力,可以通过创设问题情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,或者通过构建思维导图,增强学生的知识记忆和创造力,还可以开展小组合作学习,培养合作探究学习能力。本文主要围绕高中地理教学中学生创新思维能力的培养策略进行了讨论。
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文献信息
篇名 高中地理教学中学生创新思维能力的培养探讨
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 高中地理 创新思维能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 1516
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
创新思维能力
培养策略
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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1699
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