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摘要:
在小学英语微课程教学中,教师需要顺应教学改革发展全面人才的目标,深入规划微课程班级的教学课程,培养学生英语的语感能力。因此,在教育过程中更好地利用微课程技术开展活动,完善课程教学的知识框架,这些方式都反映出微课班级易用性的原则,让学生在学习中表达更加流畅并得到极大地改善。本文从微课程教学的概念的内容出发,探讨如何有效的途径应用在小学英语教学中,提升英语教学的质量。
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篇名 小学英语微课程的设计与应用初探
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学英语 微课程教学 实践应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 1547
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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