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摘要:
随着时代的不断进步,社会对人才的培养也有了更高的要求,这使得我国教育部门越来越重视学生核心素养的培养。在这一背景下,小学语文教学的教育意义就显得尤为重要。而如何利用语文课堂,培养学生合作、自主、探究的能力,更是一线教师需要不断思考的问题。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文合作学习——以统编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》为例
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养 小学语文 合作学习
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
合作学习
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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