论小学高年级语文教学中学生语文素养的培养

• 作者: 陈翠萍
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是小学阶段一门重要的基础学科,开展高年级语文教学工作时,教师不仅要重视对知识的分析和讲解,同时也应围绕培养学生语文素养的目标开展教学改革。本文简单分析了小学高年级语文教学中培养学生语文素养面临的阻碍,提出了培养学生语文素养的有效策略供参考。语文本身是一门强调知识积累的学科,高年级学生已经具备一定的语文知识基础,但是在应试教育思想的长期影响下,教师选择的教学内容大多局限于课本,导致学生的知识面无法得到有效拓展,影响到学生的个人素质发展。教学过程中教师对教材具有较强的依赖性,一味地强调课文的分析和讲解,没