读写结合在小学语文中年级阅读教学中的实践研究

• 作者: 陈丽霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 读写结合 小学语文 中年级 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中阅读教学占有重要位置，尤其是小学中年级学生的理解能力和阅读能力正在逐步发展的时候，阅读教学就显得尤为重要了。其中阅读作为小学语文教学过程中的重要组成部分，对学生综合能力的培养、阅读兴趣和学习积极性的培养都有着很大的帮助。大量的阅读可以帮助学生积累丰富的写作素材，有效的写作训练则能够增强学生的语感，加深学生对文本主题的把握。对此，在小学语文中年级阅读教学中，如何找出阅读与写作之间的契合点，将读写结合这一模式真正落实到位，成为了广大教学工作者亟待探究的重要课题。