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摘要:
写作教学作为语文学科教学中的重难点内容,它是锻炼和培养小学生表达能力的重要途径之一,也是切实提高小学生语文综合能力的重要途径,而其中的语文写作素材积累,则是小学生语文写作的重要源泉。写作源于生活,在语文写作教学中,通过结合生活实际,有效丰富小学生的写作素材积累,丰富小学生的写作内容,提高小学生的语言表达能力。本文基于小学语文生活化写作素材积累,从多个方面和多个角度来积极探讨了相应的教学策略,旨在有效拓展小学生的语文生活化写作素材储备。
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文献信息
篇名 源自生活——小学语文写作教学的素材积累
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 生活 写作素材
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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