课外阅读在小学语文教学中的作用探究

• 作者: 樊晓媛
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 人文基础 语文课堂 个性化发展 课外阅读活动
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

丰富的知识储备，既能在有效拓展学生认知视野的过程中强化其情感体验，也能有效提升学习实效性，帮助学生在主动参与学习活动的过程中，体现语文学科的人文性与应用性。为了有效锻炼学生学习意识，并养成良好的阅读习惯，教师应重视课外阅读活动的开展，鼓励学生在锻炼阅读能力、掌握写作技巧以及积累文化知识储备的过程中，取得更加优异的学习效果，才能使语文教育更符合素质教育改革要求的同时，培育出德才兼备的优秀学生。