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探索优化初中英语阅读课堂教学路径
探索优化初中英语阅读课堂教学路径
作者:
付启红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
阅读教学
摘要:
英语是初中教学中的主科,随着时代的发展英语在社会中的地位越来越高,学校对英语教学的重视程度也越来越高。英语这门学科和其他学科有很大的差异性,特别是在初中阶段,初中英语是务实基础的阶段,积累是初中英语教学的主要目标。但是通过对目前初中英语教学现状的分析来看,初中英语教学还存在着各种亟待解决的问题,其中阅读作为初中英语教学的重要板块,对阅读教学中出现的问题进行分析和改进是本次研究的主要内容。
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文献信息
篇名
探索优化初中英语阅读课堂教学路径
来源期刊
读与写
学科
关键词
初中英语
阅读教学
年,卷(期)
2021,(28)
所属期刊栏目
外文·外语
研究方向
页码范围
113,115
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
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149
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8801
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