丰富小学语文古诗教学路径

• 作者: 李利群
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 古诗教学
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古诗教学是小学语文教学中的重要内容，也是我国优秀传统文化的重要组成部分。在现阶段的小学古诗教学中，大部分教师都是采用传统教学方法进行教学，多为读、记、诵、默，并对古诗逐字逐句翻译，教学内容过于贫乏，致使最具有感染力与想象力的文字欣赏课变得枯燥乏味。因此，本文针对目前的小学语文古诗教学的现状，对有效的教学路径进行分析与探究。