趣味教学法在小学语文教学中的运用探究

• 作者: 蔡晴雅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 趣味教学法 小学语文教学 运用
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

伴随我国教育的改革，一系列新型教学理念和方法随之得到发展，并运用于各个阶段的学科教学之中。基于此，本文对趣味教学法在小学语文教学中的运用展开了探究，旨在于能够以此方式，提高小学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯和意识，继而更好地把握其思维发展的黄金期，促进其综合能力的发展。可以说，此阶段的语文教师既担负着文化知识传输的职责，同时也承载着对学生综合素养培育的重任，故而其需要在教学之中，探寻更加有效的运用方式，致力于充分发挥趣味教学法的效用。同时，这也是顺应新课标发展的重要举措，能够将新理念有效融入于教学实践当中，从而为学生构筑一个高品质的课堂，使其在享受学习的过程中，亦能提高语文素养水平。