线上教学对学生心理的影响

• 作者: 武丽英
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 线上学习 心理过程 问题对策
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 1072
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于疫情的影响，大多数的中小学都开展了线上教育教学活动，而线上教育教学活动对于学生的心理状况会产生不同程度的影响。笔者将此分为四个阶段，分别是兴奋期、低潮期、躁动期和稳定期，在每一个时期当中学生都会存在着不同的心理状态，针对每一种状态都要采取对应的举措，以便帮助学生能够有效地开展良好的学习，本文则是在此方面进行了有效的探究。