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摘要:
在高中英语课堂上,教师根据多媒体技术的综合应用,借助预先制作完成的PPT等进行辅助教学,方便各类教学活动的开展。一般来说,常用的多媒体设备有计算机、投影仪等。教师按照教学安排的内容开展教学活动设计,从不同角度考虑多媒体技术对于教学成果的体现,帮助学生主动参与教学活动,以达到英语能力的提高。
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作用
激发
积极性
活跃
阅读课堂
开展
阅读教学
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中英语情景教学中的应用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 多媒体技术 高中英语 情景教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 1109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中英语
情景教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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0
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