核心素养引领下的高中英语阅读教学策略分析

• 作者: 马秀萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现在随着社会的发展，高中的英语阅读教学任务目标也有了新的变化，要求教师需要以培养高中学生的核心素养能力为目标开展英语教学，而且不仅要提高他们的英语知识掌握水平，还要提高他们在英语上的核心素质。在高中的英语阅读教学中，新课标对核心素养养成的要求是多样化的。它要求注重学生在阅读兴趣上的培养，真正尊重学生的英语课文阅读体验，还要坚持以学生为教学主体，从而实现阅读教学内容的生活化方向转变，教师要以更优化的课堂教学方案为驱动力，实现高效的高中英语阅读教学。