高中语文课堂中渗透语文核心素养的思考分析

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中语文课堂 核心素养 思考分析
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深度，国家对于教学有了更高的要求。明确指出，在高中语文教学中，教师不但要为学生们传授基本的语文知识技能，还要培养学生的语文学科核心素养，促进学生全面发展。语文核心素养包括四方面，分别是语言能力、思维品质、审美能力以及文化传承。在高中语文教学中，教师要秉持着立德树人的教育理念，将核心素养渗透在教学中，让学生能够得到潜移默化的影响，促进学生语文综合素养的提升。