小学语文古诗词教学现状及策略

• 作者: 李翠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学生 语文教学 古诗词 审美教育
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

按照新课改的要求，小学生需要在小学期间背诵古诗词160首以上，在课本附录中也新增了许多推荐背诵的古诗词，这让小学教师都认识到古诗词教育对小学生语文教育的重要性。古诗词的教育不仅要求学生背诵优秀古诗词，学习延续几百年甚至上千年的优美古典文学，更关键的是需要让学生体会到中文中蕴含的中华传统文化，提高学生的审美和文学修养。小学语文课本中的古诗词，多为最经典的诗文，篇幅较短，适合小学生背诵理解。本文将针对小学语文古诗词教学中存在的问题和应对策略进行探究。