如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维

• 作者: 衣晓苏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 培养学生 创造性思维
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，培养学生的创造性思维，对学生发展教学的提升，有着非常重要的作用，数学作为学生们感受生活，了解生活的一个有效工具。对数学的认知，需要借助具体的活动去感受数学学习的本质，是数学创造性思维活动的整个过程。著名的诺贝尔奖获得者曾说过中国的学生学习非常刻苦，书面成绩优异，但是动手能力差，创新精神明显不足，这是和西方学生的主要差距。这一差距也正是学生创造性思维的缺乏的表现，当前数学教学中培养学生的创造思维是新时代的要求，能帮助学生。更好地适应时代的发展，实现提升进步。