普惠民办园教师:困境、应对与思考

• 作者: 白兰
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 三年行动计划 普惠民办园教师 生存状态
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 347-348
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

三年行动计划的收官之际,在普惠政策的影响下普惠性民办幼儿园发展速度进入空前状态,但是高速发展下也带来了办园质量不高、管理混乱等问题。而普惠民办园的教师生存状态也不容乐观,工资待遇无法落实、工作环境艰苦、职业认同感低等问题突出。普惠民办园教师应如何借此机遇实现自救与他救,强化生存立身之本,是本文着重关注的内容。本文试图通过厘清挑战、明晰角度进行思考分析,为普惠民办园教师的生存发展指明方向。