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摘要:
高中英语教材一向以来都是以“听说领先,加强阅读能力”为目标导向,因为听说是培养人们言语交际能力的重要方面,更是英语学习的主要途径。而一堂堂精心设计的英语听说课无疑是培养学生听说能力、提升学生交际思维品质的主阵地。
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篇名 精心设计听说训练 提升交际思维品质
来源期刊 读与写 学科
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年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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