浅析小学数学建模能力在教学中的培养

• 作者: 陈龙娣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 建模能力 教学探究 高效策略
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着当前小学教学的不断改革与发展，教学中构建数学模型，帮助学生构建系统性的知识结构体系，促进学生综合发展，是现阶段小学数学教学的重要任务。在教学中教师需要结合学生的生活经验，已有知识设置问题。通过学生对问题的解决，从而体现学生对于知识形成过程的研究。学生在获取基础数学知识的同时，也具备良好的数学建模能力，有效提高学生的数学学习能力，提高学生数学学科素养。