基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在医学微生物学教学中,其中蕴含着丰富的学习资源,其中将案例为依托,培养学生爱国主义情怀及职业素养,让学生树立职业精神及形成正确的价值观,培养学生对医学微生物学知识的认识,使学生成为全面发展的高素质人才.本文针对思政课程融入到医学微生物学教学的方法进行研究.
推荐文章
食品微生物学课程教学改革与实践
食品微生物学
教学改革
教学实践
思政元素融入"分子生物学"课程教学的探索与思考
课程性质
分子生物学
课程思政
在医学微生物学教学中融入医学伦理教育
医学微生物学
医学伦理学
教学
人文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 将思政课程融入到医学微生物学教学中的探索
来源期刊 健康女性 学科
关键词 思政课程 医学微生物学 教学研究
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思政课程
医学微生物学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康女性
月刊
1674-6074
43-1490/R
湖南省长沙市体育馆路1号
chi
出版文献量(篇)
203
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导