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摘要:
在高中的信息技术课程教学中,教师要时刻关注着相关的教育政策变化,目前微视频教学方法被广泛应用,微视频教学不仅将内容精简化、准确化,还符合现代高中教育教学的特点,教师如果在这一方面注重讲解,那么信息技术的课堂收获将大大增加。本文通过对信息技术教学融入微视频后的教学优势进行分析研究,并采取相关的策略使微视频更好地融入到信息技术课堂中。
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高中信息技术教学
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文献信息
篇名 微形式,大内容——微视频在高中信息技术教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 微视频 高中信息技术 应用策略
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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微视频
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