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六年级属于小学与初中的过渡期,这一阶段的学生大多心思敏感细腻,易感情用事,固该阶段教学工作的难度也有所上升。同时,小学数学是初中及高中的学科基础。如果学生在小学阶段对数学产生“厌烦心理”,就很难在以后的学习过程里产生兴趣。为此,本文聚焦小学数学,简要探讨六年级数学的教学及复习策略。
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篇名 六年级数学教学及复习方法探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 六年级数学 教学方法 复习策略
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
六年级数学
教学方法
复习策略
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