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摘要:
随着信息化技术的快速发展,我国已经正式迈入了信息化时代。如今,教育领域已经广泛引用了信息化技术,使信息技术教学已经成为一种发展趋势。初中物理作为非常重要的学习科目,能够培养学生的思维模式,加强对身边事物的认知。为了让教学模式得到优化,教师应当积极将信息化技术应用到教学活动当中,创设教学情境,增强学生对物理知识的兴趣。让学生能够在教学情境当中掌握物理知识,合理构建物理知识体系。鉴于这种情况,本文针对信息化背景下的初中物理教学情境创设进行分析探讨。
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创设方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化背景下的初中物理教学情境创设研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 信息化 初中物理 多媒体课件 实物投影仪
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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