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摘要:
随着教育改革的不断发展,高校完善了自身的英语阅读教学体系,积极转变自身的英语阅读教学理念,科学的应用混合式教学模式辅助大学英语阅读进行教学.但混合式教学模式在大学英语教学中的应用还存在阅读教材的难易程度相差过大、学生英语水平低、阅读量少等问题.本文通过混合式教学在大学英语阅读教学中存在的问题进行分析和探讨,并提出建设性策略.
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具体应用
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阅读教学
任务设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学在大学英语阅读教学中的应用
来源期刊 卷宗 学科
关键词 混合式教学 大学英语 阅读教学
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.issn.1005-4669.2021.19.243
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
大学英语
阅读教学
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
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