新课程背景下高中物理高效课堂的构建策略

• 作者: 董世光
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课程背景 高中物理 高校课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新的教学背景下，高中物理教学更加注重效率与质量，鉴于高中物理的学习难度比较大，教师要注重构建高效的课堂，注重培养学生的物理核心素养。物理课堂是教师教学的主要阵地，除了物理教材，教师一定要抓住物理课堂这一阵地，合理规划课堂时间，节约课堂时间，提高物理课堂的效率。本文将站在新课程背景下，对高中物理高效课堂的构建策略进行分析，以期提高学生的物理学习热情，使其在学习当中感受物理的魅力。