信息技术支持下以学习者为中心的信息课堂教学案例的研究

• 作者: 石蒙
• 来源期刊: 读与写
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

信息技术支持下以学习者为中心的信息课堂教学案例的研究既涉及学习又涉及教学。这种理论的发展和应用始于教师和教育研究者的共识：教学以促进学习为目的。它主要关注与学习者的学习效果有关的问题，为学习过程中的各种选择承担主要责任，并有机会对自己的学习内容、学习进度等加以控制。