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随着新课标改革,多种新型教学模式运用到高中英语口语课堂教学中,教学模式改革让学生不再依靠传统“死记硬背”的方式来提高自身英语口语水平。活动教学法作为一种新的教学模式,改变英语口语教学方式,从教学内容上进行转化,让学习不再是传统“一对多”灌输式教育,而是通过课堂活动让学生具有参与感,从学生角度出发,激发其主观能动性,学生可以将自身所学知识及时加以运用,有利于加强知识点掌握和提高综合素质水平。本文就对活动教学法在高中英语口语课堂教学的意义做出分析,进而对其在教学过程中实践运用提出有益思路。
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方法
任务型教学法在高中英语口语教学中的应用探讨
任务型教学法
高中英语
口语教学
应用
刍议任务型教学法在高中英语口语教学中的应用调查
任务型教学法
口语教学
应用现状
新课程改革下的高中英语口语教学
新课改
高中英语
口语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活动教学法在高中英语口语课堂教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 活动教学法 高中英语 口语课堂教学
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
活动教学法
高中英语
口语课堂教学
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