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摘要:
写作作为一项输出技能,是培养学生综合语言运用能力的重点,也是难点。学生写作训练后的教师指导由批改和讲评组,二者共同影响学生作文能力的提高。为了提高写作教学效率,提升学生的写作能力,应把作文批改和讲评有机结合起来。
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文献信息
篇名 提高初中英语作文批改和讲评有效性的方法
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中写作 批改 评价
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 128
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字数 语种 中文
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