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摘要:
科技的强大是一个国家的根基,而小学生又是国家未来的花朵。所以在核心素养的背景下,小学科学教学需要培养学生的科学文化知识,还需要改善学生的科学精神素养以及探究精神。从而使学生更加符合现代化社会发展的需求标准,并为祖国的未来发展提供重要的能量源泉。本文主要对基于核心素养的小学科学实验教学进行策略探究。
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小学科学
实验教学
问题
思考
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小学科学
实验教学
问题
对策
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学科学实验教学探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 小学科学 实验教学
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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