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摘要:
在传统的教学模式中,教师往往会采用较为单一的授课方式讲述英语知识点。而在这种教学模式中,学生往往会失去对于英语学习的兴趣,这对于提高学生的学习效果是较为不利的。为了能够较为有效地解决这个问题,教师可以对小组合作学习的方式进行应用,从而帮助学生在小组学习的过程中激发自己对于学习的兴趣,进而能够提高学生的学习效率。本文围绕小组合作学习在小学英语教学中的运用展开论述,希望对相关人士有所帮助(改成:与各位教师同仁共同探讨)。
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教学方法
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学英语教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 小组合作学习 运用
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
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