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摘要:
小学美术教学中.教师要注重对学生的主体性的培养让学生感觉美术课堂是自己的课堂,这样他们才能享受这堂课。要在美术课堂上培养主体性,首先要培养学习兴趣,在教学环节上下工夫。使用多种教学方法进行培训后学习。他们参与教育的评估,但这是发展和保持主观性的唯一途径。
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文献信息
篇名 在小学美术教学中如何培养学生的主体意识
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学美术教学 学生主体意识 培养策略
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术教学
学生主体意识
培养策略
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