浅谈国学在农村初中语文教学中的渗透

• 作者: 蔡迷
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 国学 农村初中 尴尬处境 建议
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12249/j.issn.1005-4669.2021.19.284

摘要

何为"语文"?语言加文字,就是语文.语文作为所有学科的一门基础课程,不仅可以帮助学生形成语文涵养,还要让学生们通过语文教学去传承发扬国学传统文化中的优秀部分,从而让学生形成正确的人生观、价值观、世界观.而中学生正是处于"三观"的构建形成的重要阶段,所以,对一名初中语文教师有必要在向学生传授相关知识的过程中渗透国学.为此,这篇文章将从国学在农村学校的尴尬处境,以及提出一些针对的建议.