高中数学分层教学模式的运用探究

• 作者: 王旭辉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 分层教学模式 运用策略
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生一到了高中以后个性化差异愈来愈大，原有的教学模式不能很好的满足学生的学习需求，造成整体教学效率较差，严重影响学生的长久发展，而通过在高中数学展开的分层教学模式，根据学生之间不同的学习进度，展开相应的教学方法，帮助学生找到最适合自己的学习方式，促进学生的全面成长，所以教师要对分层教学模式加以重视，结合学生实际情况合理展开分层教学模式，提升学生整体的学习效率。