作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于中职学生的音乐课堂改革而言,体验式教学方法不失为一个创新方向.体验式教学指的是通过营造一个身临其境的教学情境,让学生在沉浸式的教学氛围中感悟音乐的魅力.为此,中职音乐教师必须改正自己较为敷衍的教学态度,深入探讨体验式教学方法与中职音乐课堂实践相融合的方法,鼓励学生能够自主养成个性化的音乐鉴赏认知.
推荐文章
解析体验式教学在中职音乐教育中的运用
体验式教学
中职
音乐教育
应用
体验式教学在小学音乐教学中的应用
小学
音乐教学
体验式教学
应用
浅论体验式教学在小学音乐教学中的应用
小学音乐
音乐教学
体验式教学
体验式教学在小学音乐教学中的应用
体验式教学
小学音乐
应用
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学方法在中职音乐教育中的应用
来源期刊 卷宗 学科
关键词 体验式教学法 中职 音乐教育
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.issn.1005-4669.2021.20.302
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
中职
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导