思维导图在高中物理教学中的应用

• 作者: 赵文斌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思维导图 高中物理 应用
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理学是需要严格逻辑思维能力和抽象思维能力的高中学科，这门课程的学习是需要学生积极思考和探索的，高中物理的知识都比较抽象，而且很多学生还没有深入研究分析这些知识点的能力。为此，教师需要使用一些方法来提高学生的抽象思维能力，建立知识间的连贯性。在这个时候，思维导图就发挥了极大地作用，这种方法在高中物理教学中的巧妙使用，可以有效地培养和激发学生学习物理的兴趣，提高教学质量。