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摘要:
随着素质教育的深入和地新课改的推进,以人为本成为了初中地理教学的重要教学理念。将以人为本教学理念落实于初中地理课堂教学中,能充分尊重学生的学习主体地位,更好满足学生的学习需求,这对于初中地理教与学质量和效率的提升都意义重大。因此,本文对初中地理教学中构建生本课堂的意义进行阐述,在此基础上对高效生本课堂的构建路径进行分析。
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文献信息
篇名 初中地理教学中构建高效生本课堂的路径
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中地理 高效生本课堂 构建路径
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
高效生本课堂
构建路径
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