运用多种教学策略的高中生物高效课堂

• 作者: 吴倩倩
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中生物学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生物学教学是研究自然界中生命现象和生命规律的学科，引导学生通过观察生命现象、构建生物学模型、探究生命规律是高中生物学教学中的主要任务。为了实现这些目标教师要对现有的高中生物学教学进行改进，将现代教育技术，各种教学组织策略有效地应用起来推动高中生物学高效课程的开展。