基于学习共同体理念 打造初中数学生态课堂

• 作者: 张珏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 学习共同体 初中数学 生态课堂
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以学生为根本，发挥学生在课堂中的主体地位，激发学生的学习兴趣，从实际出发构建数学生态课堂的基础，深入探究初中数学中学习共同体的理念与价值，从而引导学生开展合作，形成配合，在教学设计中安排多元活动，丰富数学生态课程内容，挖掘课堂效能。