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随着新课改的推进与实施,当前在初中教学中对学生的综合素质提出了更高的要求,而作为新时期下的一名初中道德与法治教师来说,我们必须要转变传统的教学观念,创新和优化教学模式,在传授学生基础知识的过程中还需要注重培养学生的核心素养,从而将学生学习道德与法治的兴趣彻底激发出来,为学生打造高效课堂,鉴于此,本文基于核心素养的大背景下详细论述了初中道德与法治高效课堂的构建,旨在推动初中道德与法治课堂的有序发展,促进学生综合发展。
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文献信息
篇名 核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 初中道德与法治 高效课堂
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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