幼儿自主游戏中教师有效介入的探究

• 作者: 赵晓倩
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿 自主游戏 有效介入
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿适应环境和锻炼身体各项机能的重要方式，是幼儿在成长过程中不可获取的一部分。在幼儿游戏过程中，要充分理解和尊重幼儿的独立自主性，珍视游戏对于幼儿成长的重要性。自主游戏不仅可以激发学生的活动参与意识，也可以促进幼儿全身心地投入到游戏环节中，享受自主探究和活动带给他们的乐趣。本文自主游戏过程中教师的介入中存在的问题出发，探讨幼儿在自主游戏中教师有效介入的策略。