建立口腔专科护士规范化培训示教室在口腔护理带教过程中的应用分析

• 作者: 孙利娅
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 口腔护理带教 口腔专科护士 规范化培训示教室 应用价值
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的:探究在口腔护理带教中建立口腔专科护士规范化培训示教室的应用价值.方法:研究样本选自本院口腔科护士,总例数为50,研究时间始于2018年3月～2019年3月,依据不同的带教模式进行分组,实验组予以口腔专科护士规范化培训示教室的带教模式,对照组予以传统带教模式,对比两组带教质量.结果:研究明确,实验组与对照组患者在考核成绩上存在差异,其中实验组成绩较优(P<0.05);实验组与对照组患者在护理带教满意率上存在差异,其中实验组较高(P<0.05).结论:据此研究得知,在口腔护理带教中建立口腔专科护士规范化培训示教室,能明显改善患者带教质量,还能提升护士考核成绩.